edu磨課師+ 印尼文化語言 影音教學 中文發音 繁體中文版(2DVD)
內容說明:
【課程簡介】
開課學校/機構:國立臺北科技大學
課程發展年度:2017
課程類別:人文藝術_語言
印尼語在臺灣的需求越來越高，除了在臺灣約有 30 萬人的印尼移工、外配、外配第二代之外，印尼有 2.5 億人口，為東協最具發展性的國家，就業與投資市場越來越大，對印尼語和中文雙語能力的需求，也越來越多。
本課程主要為台灣學生奠定印尼語基礎與進階能力，培育印尼語專才。
因應台灣政府的南向政策的發展綱領，充實及培育南向人才是新南向政策成功的關鍵。
因此，培育懂得東南亞語的語言人才，是當務之急，更應具備對當地文化、風俗等的瞭解，鼓勵學生積極參與與東南亞的國際合作。
【先備能力】
本課程係針對無印尼語專業的需求者所設計，具對印尼語言與社會文化有興趣，以及主動學習熱忱即可。
【學習目標】
本課程的設計不僅是傳統的語言教學，而是結合了「語言」、「文化」與「實作」的課程，相關課程目標說明如下。1、增加學生對印尼語的應用能力，讓學生掌握印尼文的動詞、名詞變化，準備面對未來的印尼就業市場。2、增加印尼語課的實用性與趣味性，以數位課程講授、圖文和影音的方式展現對語言的掌握。3、透過語言學習與實作課程，增進台灣學生對印尼文化與社會的認識與瞭解。4、培養學生印尼語的口說、聆聽、進階閱讀與寫作的能力。5、透過語言與文化的學習與實作，讓台灣人更瞭解印尼，也讓印尼人有機會瞭解台灣文化，進而推廣台灣。
課程內容:
001_1-1-印尼語的字母.mp4
002_1-2-印尼語的單母音和雙母音.mp4
003_1-3-印尼語的單子音（1）.mp4
004_1-4-印尼語的單子音（2）.mp4
005_1-5-印尼語的單子音（3）.mp4
006_2-1-印尼語的歷史.mp4
007_2-2-印尼語與馬來語的異同.mp4
008_2-3-印尼語的概況與學習要點.mp4
009_3-1-印尼音的清音和濁音.mp4
010_3-2-印尼音的雙子音.mp4
011_3-3-印尼語的閉音節尾音.mp4
012_3-3-印尼語的閉音節尾音_口型特寫.mp4
013_3-4-印尼語閉音節尾音.mp4
014_3-4-印尼語閉音節尾音_口型特寫.mp4
015_3-5-印尼語的雙子音與閉音節尾音.mp4
016_3-5-印尼語的雙子音與閉音節尾音_口型特寫.mp4
017_4-1-印尼的國旗.mp4
018_4-2-印尼的國徽.mp4
019_4-3-印尼的國歌和愛國歌曲.mp4
020_5-1-見面時的問候語.mp4
021_5-2-其他見面時的問候語.mp4
022_5-3-請、謝謝、抱歉的說法.mp4
023_5-4-再見、很高興認識你的說法.mp4
024_5-5-人的稱呼.mp4
025_6-1-人與人之間的相處.mp4
026_6-2-社會禁忌.mp4
027_6-3-服裝禮儀.mp4
028_7-1-我的名字.mp4
029_7-2-來自哪裡.mp4
030_7-3-住在哪裡.mp4
031_7-4-認識新朋友(1).mp4
032_7-5-認識新朋友(2).mp4
033_8-1-各族的名字規則.mp4
034_8-2-來取個名字吧.mp4
035_9-1-這是衣服.mp4
036_9-2-這衣服是紅色的.mp4
037_9-3-這是我的衣服.mp4
038_9-4-這不是衣服.mp4
039_9-5-這是炒飯.mp4
040_10-1-必吃的印尼街頭小吃.mp4
041_10-2-最有代表性的印尼料理.mp4
042_10-3-你我熟悉的印尼料理.mp4
043_11-1-數數看.mp4
044_11-2-多少.mp4
045_11-3-今天幾號.mp4
046_11-4-何時.mp4
047_11-5-現在幾點.mp4
048_12-1-橡膠時間塞車明天.mp4
049_12-2-獨立紀念日-峇迪日-勞動節.mp4
050_12-3-齋戒月與開齋節.mp4
051_13-1-這多少錢.mp4
052_13-2-我要換錢.mp4
053_13-3-我要搭車.mp4
054_13-5-我來印尼旅遊.mp4
055_13-4-我要問路.mp4
056_14-1-首都雅加達.mp4
057_14-2-日惹特區.mp4
058_14-3-萬神之島：峇里島.mp4
059_15-1-我要點餐.mp4
060_15-2-我要一雙筷子.mp4
061_15-3-這個壞了.mp4
062_15-4-在哪裡付錢.mp4
063_15-5-寒暄.mp4
064_16-1-印尼的文化藝術.mp4
065_16-2-殺價的藝術.mp4
066_16-3-說話的藝術.mp4
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